早教让孩子更容易考上大学
牛津大学的一项跨度为18年的研究发现,接受过学前教育的孩子上大学预科学校的可能性是其他孩子的2倍。在英国教育制度中,大学预科学校(sixth form)是中学会考后为准备升入大学而设立的教育机构,想要上大学的学生都必须要上预科学校。香港在2012年前也一直沿用这种制度。

牛津大学的这项研究是一个叫做“有效的学前、小学和中学教育”(EffectivePreschool, Primary and Secondary Education,EPPSE)项目的一部分。该研究的对象是3000名儿童,研究人员从他们3岁起一直跟踪调查到18岁。研究人员首先调查了孩子家长对学前教育的态度,然后跟踪调查了这些孩子在小学和中学的学习情况。

他们发现,与没有上过学前班的孩子相比,那些上过学前班的孩子更有可能获得4个以上的AS-level文凭,或者3个以上的普通教育高级程度证书文凭(A-level)。AS-level和A-level都是为完成了2年大学预科学习的16-19岁学生颁发的大学预科文凭,受全世界许多国家的大学承认。

这项研究发现,上过学前班的孩子最后更有可能上大学,相比之下,那些5岁前呆在家中、没有接受学前教育的孩子进入大学的可能性就小很多。他们还发现,那些虽然在5岁前呆在家里,但是进行了有益的学习活动的孩子的A-level分数,比没有接受任何学前教育的孩子高。

此外,家长参与孩子的学前教育对孩子的大学预科成绩帮助更大:比如,家长和孩子一起唱歌,为孩子朗诵儿歌、教孩子字母表、和孩子一起念书、玩数字和字母游戏、或者一起去图书馆。

研究人员总结道

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